¡Vamos al lío!

Una buena base del idioma se construye dentro del aula. Solo su práctica real le da el despegue que necesita para que la comunicación sea verdaderamente eficiente.

A través de la interacción social y en situaciones auténticas es donde se adquiere la práctica real y por tanto, se recogen los frutos tangibles del aprendizaje y su valor útil. Pero sino tenemos clara la base gramatical, mal encaminados vamos. Así es que éste tándem hay que cuidarlo sino queremos acabar empleando vulgarismos alejados de la norma culta. 

Nuestros Tesoros comenzaron las clases hoy. Con ilusión y alegría, cuaderno en mano, entraron en su clase mañanera del B2. Los tres Dartacanes. Compartiendo aula con alemanes, 1 Japonés y 1 suizo. En total, 11 almas inquietas listas para aprenderlo todo. Abordarán no solo las competencias linguisticas de escritura, lectura, escucha y parte oral, sino que además de prepararse para el debate semanal sobre el Turismo en el mundo globalizado, trabajarán en equipo con otros alumnos de las otras clases sobre un proyecto de Podcast.

Todo esto me lo chivó su profe, a quien le fuí preguntando durante la mañana porque a servidora le pareció precipitado meterse el primer día en sus clases. Tampoco queremos superar a la madre de la Pantoja. 

En estas inmersiones lo bueno es que además de empaparnos de vivencias reales, absorvemos el componente cultural británico en un ambiente multicultural, superando nuestra comunicación cualquier barrera de entendimiento.

Y con éste espíritu de aprendizaje, continuamos la jornada con una incursión a Folkestone y un cierre de Karaoke como broche final a nuestro primer lunes pascuero.

Tesoros contentos, interactuándo con todos sus nuevos amigos, como peces en el agua.

Felices sueños desde Folkestone. Viento en popa a toda vela.